Shadowing
用 21 条跟读句训练语速、停顿和自然语气，从能看懂推进到能说出口。
跟读的目标不是背稿，而是把嘴巴训练到能自动接上。每句先慢读三遍，再常速读三遍，再遮住文字复述。读不顺的地方，不要整句重来，先拆成两到三个词组。
本站跟读句覆盖天气、点单、问路、状态评价、找东西、62 语气边界。它们都是从前面单元抽出来的教材句，比孤立新句更适合反复练。
练习时注意三件事：不要拖长短促词，不要把每个字读得一样重，不要把调侃语气读成骂人。尤其是 62、发靥、别苗头这类词，要轻。
跟读课要避免逐字念。先做三字组，再做双音节词，再做整句。比如“波坡婆”训练声母，“落雨、片儿川、葱包桧儿”训练词组，“外头落雨，晏些再来”训练语流。
跟读时每条材料分四遍：第一遍听节奏，第二遍标停顿，第三遍跟读，第四遍遮字复述。重点是让嘴巴形成肌肉记忆。
如果发音拿不准，优先修三个地方：浊音是否有声带振动，入声是否短促，儿尾是否读成词的一部分而不是普通话卷舌。
外头落雨了，晏些再出去。
侬要买啥西？这个菜馒头蛮好。
钥匙寻着得来了，我总算有数了。
葛个笑话蛮发靥，但是公开讲要看场合。
波坡婆，东通同，光匡狂。
落雨、豁闪、片儿川、葱包桧儿。
外头落雨，晏些再来。
葛个小伢儿蛮发靥。
Vocabulary
慢慢来，慢慢走
西湖边人木佬佬，慢慢交走。好好地，认真地
明朝开始好好交学。碰到
碰着一个老倌。价钱
价钿有点杀猪。打扫灰尘
先掸蓬尘再讲。听不清楚
我一句也听不清爽。清、送气、浊声母训练组
波坡婆连读十遍。舌音清浊训练组
东通同要分清。牙音清浊训练组
光匡狂练后舌位置。短促收尾调类
六、白、急要读入声感。词组内连续读法
西湖、菜心、九溪都要连读。不看文字重复句子
最后一遍遮字复述。Patterns
看字跟读、半遮跟读、遮字复述。
把长句拆成语义块，不逐字硬念。
每组三个音，练同部位不同清浊送气。
听、标、跟、复述。